10 décembre 2007
Journée pédagogique
Oui, toi, collègue professeur tu as la joie de connaître la "journée pédagogique", grand moment de la vie d'un prof qui se respecte.
Alors que tes élèves, ainsi que leurs parents, pensent, que, fainéant de fonctionnaire que tu es, tu vas te taper encore une journée sous la couette a mater la troisième saison de Prison Break, non, tu te lèves pour vivre ce grand moment.
Une journée pédagogique, c'est simple. Prends environ 250 profs de tous niveaux et de tous établissements (des écoles élémentaires bourgeoises, des lycées professionnels craignos, des collèges lambdas...), mets-les dans une salle surchauffée avec un type tout au bout, la bas, au fond, qui parle pendant au moins 45 heures assis derrière une table avec un micro, sur un thème tellement vague qu'à la fin de la journée on avait toujours pas compris de quoi il en retournait, en l'occurence l'hétérogénéité.
Une fois que le type là-bas, tout au bout, a fini son speech, tu te retrouves dans une petite salle avec une dizaine d'autres collègues, que pour la plupart tu ne connais pas, où tu es sencé formulé des question et des propositions sur le sujet - que tu n'as pas compris, et que personne semble n'avoir compris pareil. Les débats tournent donc vite autour de propos justes, mais tant rabâchés qu'ils en perdent leur sens : "ah ben oui, mais les programmes y sont pas du tout adpatés aux élèves..." " ah bah oui, mais maintenant, on doit accueillir tout les publics, c'est plus difficile qu'avant". Et tu apprends une chose, c'est qu'environ TOUS les profs pensent systématiquement que le niveau des élèves n'a jamais été aussi bas ; que si tu arrives, avec ton naturel optimiste, pour tenter de relativiser le propos, on te rétorque que "oui, mais cette année, c'est vrai... j'vois par rapport à l'an dernier..."
Suit immédiatement un repas gargantuesque financé par l'établissement, au cours duquel tu bois quelques verres d'un doux cabernet sauvignon, mais voilà, se retrouver après dans une salle surchauffée avec deux cent cinquante personnes, ca a tendance a t'endormir.
Alors, quand le formateur, au bout d'une demi heure de blablatage tout seul, avec sa cravate jaune et sa veste verte boutonnée, te dit que "maintenant, on peut passer à la synthèse des débats", tu te dis que franchement, organiser une après-midi scrapbooking aurait été autant bénéfique pour ta formation intellectuelle.
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